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在探究中思索 ——市物理教研员来我校教学调研

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2019年9月24日,常州市物理教研员刘霁华特级教师应邀来我校进行听课评课,深入指导教学工作。

第一节课是邵雪老师的《自由落体运动》,任教的班级是高一(11)班??翁蒙?,邵老师从生活中常见的物体下落现象出发,通过演示实验和视频,逐步引出自由落体运动的概念;随后,应用已学的知识设计实验探究自由落体运动的性质;再通过对实验数据的处理,计算出自由落体加速度的大??;最后,根据自由落体运动的规律学生分组实验测反应时间。整堂课逻辑性很完整,邵老师通过设问逐步引导学生对自由落体运动的研究。

第二节是由张雅芸老师执教的高三《探究实验:动能定理》复习课,任教班级是高三(7)班。除了书本上经典的橡皮筋小车实验区验证动能定理外,张老师还以减小实验误差的原则对实验装置进行了改进。实验的改进有不同的方案,张老师在与学生为问答中逐一分析每个实验的优劣之处。并且,实验以题目的形式呈现,让学生可以做到思考与练习的结合,以达到巩固学习的目的。

在评课环节,市教研员刘老师对此次课堂教学的设计和学生的学习情况作了精彩点评,认为邵老师和张老师作为刚入职不久的年轻教师,板书工整、语言清晰精练,注重与学生的交流互动、教态自然,基本功扎实,教学重难点突出,他充分肯定了两位授课教师的教学能力。并指出我们的物理课堂要注重以问题作为导向引导学生的学,引导学生进入科学的殿堂,注重学生思维的发展,让学生引导课堂的走向,老师在旁加以引导。

刘老师的点评给一中的各位物理教师很多启发,未来我们要在教学中更加注重学生对问题的自然生成,增加师生互动,共同去探究物理世界。




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